Defensa

El baloncesto es un juego de continuas transiciones ; continuamente estamos realizando una acción de ataque para, automáticamente, en cuanto perdemos la posesión del balón, bajar. 

El baloncesto es un juego de continuas transiciones defensa-ataque y ataque-defensa; continuamente estamos realizando una acción de ataque para, automáticamente, en cuanto perdemos la posesión del balón, bajar. y estamos ya pensando en la transición ataque-defensa.
Esto es muy importante tenerlo en cuenta porque cuando hablamos de defensa todo el mundo piensa en la defensa a un ataque posicional (mal llamado estático) y, sin embargo, también hay que darle mucha relevancia al balance defensivo.

Una de las cosas más importantes cuando vamos a hablar de defensa, o de cualquier otra cosa, es tener una filosofía, es decir, disponer de una serie de reglas, una serie de normas que nos van a dar un criterio defensivo. Vamos a ver qué vamos a hacer en todo momento, y todo el mundo debe saber lo que se va a realizar en cada momento.
Una primera regla que es muy importante para el trabajo defensivo es evitar que nos metan canastas fáciles en contraataque, eso es el balance defensivo.
La segunda regla sería máxima presión en el lado fuerte. Vamos a explicar esto. Si dividimos el campo en dos mitades, usando como delimitación la línea imaginaria aro-aro, el lado donde está el balón lo llamamos lado fuerte y el lado donde no está el balón, lado de ayuda. Para llevar a cabo lo que acabamos de comentar, en el sentido de realizar máxima presión en el lado fuerte, si colocamos a los jugadores tal y como se muestra en el (Gráfico 1) ¿cómo nos tendremos que colocar?. Veamos: el defensor del .hombre-balón tiene que tener claro que su primer objetivo es el evitar lo que comentábamos anteriormente (primera regla: evitar canastas fáciles), es decir, parar la penetración a canasta; como segundo objetivo tendrá el de llevar siempre el balón a la banda por lo que este defensor, aparte de estar “atacando” el balón, deberá de tener el pie interior (el más cercano a la línea aro-aro) adelantado un poco, de tal manera que se invite al hombre-balón a que vaya hacia la banda, nunca hacia el centro.

Grafico 1 
Antes de seguir quiero hacer la siguiente consideración: ¿por qué queremos el balón en el banda y no en el centro?. Pienso que a los jugadores hay que explicarles estos detalles para que sepan por qué hacemos una serie de cosas; sabiendo el porqué nos será más fácil conseguir que nuestros jugadores se identifiquen y asuman nuestra forma de defender como propia, al tiempo que conseguiremos que, en una determinada situación sepan reaccionar debidamente.

El balón lo queremos en la banda por dos razones fundamentales:

1ª) con el balón en el centro, el ataque tiene más ángulo y más campo para maniobrar haciendo daño a la defensa, que si estuviera en el lateral (Gráficos 2 y 3).

2ª) todas nuestras ayudas las vamos a intentar realizar con los defensores del lado débil, si permitimos el balón en el centro no estamos permitiendo a nuestros jugadores que sepan qué lado están defendiendo y, por tanto, no sabrán si tienen que presionar mucho la línea de pase, si tienen que flotar para efectuar una ayuda...
 Gráfico 3 Gráfico 4

Unido con esto habría que decir que, cuando estemos defendiendo al hombre-balón y éste se en-cuentre en el eje de la pista, su defensor le recibirá de cara colocando su pecho delante del balón para cerrarle los caminos hacia el aro (primera regla) y obligando a que el atacante tenga que driblar hacia un lado o hacia el otro; en cuanto haga esto ya tendremos definido lado fuerte y lado de ayuda y entonces será cuando le invitemos hacia la banda.
Siguiendo con la situación que hemos dejado en el (Gráfico 1), ¿qué más podemos hacer?. Hemos hablado de máxima presión en el lado fuerte y esto lo realizamos con el defensor de 02 que tiene que someter a la máxima presión la línea de pase, tapando dicha línea con la mano más cercana al balón. Tener cuidado de que no se adelante excesivamente el pie del lado del balón por cuanto ello implicar-ía coger la línea de pase con el cuerpo y sería más fácil sobrepasarnos con una puerta atrás.
También debemos someter a la máxima presión la línea de pase con el poste bajo, defensor de 05. En el poste bajo defenderemos por delante y de cara al balón (aunque, en función de los jugadores/as de que dispongamos, y atendiendo así mismo al equipo al que nos enfrentemos, podremos defender en ¾ por delante, sobre todo en el caso de que tengamos problemas en las rotaciones que nos veamos obligados a realizar de cara a garantizar el rebote defensivo; lo que siempre tendremos que realizar será una defensa agresiva en el poste bajo teniendo en cuenta que, normalmente, no vamos a dispo-ner en nuestras selecciones con jugadores interiores que sean superiores físicamente a los contrarios) con lo que buscamos conseguir la siguiente regla (3ª): intentar que el equipo contrario no juegue dentro de la zona. Cuando hay penetraciones lo que siempre se termina buscando es al poste bajo (Gráfico 4) y eso no lo queremos nosotros. Cuando reciba el poste bajo, ya lo veremos más adelante, le realizaremos un trap, un 2x1, pero inicialmente no queremos el balón en esa posición, queremos que los contrarios jueguen exterior, que siempre tiren desde fuera, pero nunca canasta fácil, ni en contraataque ni en juego posicional.

No concedamos canastas conseguidas con lanzamientos de altos porcentajes (bandejas, tiros cortos...).

Por último, y en lo referente a la defensa del poste alto, tener en cuenta que las posiciones que se correspondan con la línea aro-aro se considerarán de lado fuerte, por cuanto muchos ataques en estas posiciones buscan la opción que se muestra en el (Gráfico 5) y con la que se consiguen canastas fáciles. Es por esto por lo que es muy importante presionar fuerte la línea de pase al poste alto. 
Gráfico 4 Gráfico 5 

La cuarta regla seria máxima ayuda en el lado de ayuda. Esto obliga a que el defensor de 03 tenga que saltar hacia el balón, colocando un pie casi en la línea aro-aro (guardando, por supuesto, una buena posición defensiva que le permita ver tanto al balón corno a su par) y con un metro, más o menos, por debajo de la línea de pase, (Gráfico 6).
Grafico 6

Si con los jugadores en esa posición, el poste alto bajara a la posición de poste bajo en el lado de ayuda, su defensor también flotaría y tendríamos ya lo que queremos: fuerte presión al balón, máxi-ma presión en el lado fuerte (con defensa por delante del poste bajo) y las ayudas desde el lado de ayuda o lado débil. Estas ayudas nos posibilitan, por un lado, defender la opción del pase bombeado por encima de la defensa de anticipación que estamos realizando en el poste bajo, y, por otro, nos permite que si el alero penetra por línea de fondo, el defensor de 05 salte a parar la penetración a canasta y el defensor de 04 salte a defender a 05 (con la consiguiente rotación defensiva que se ve en el (Gráficos 7). Es decir, siempre los defensores del lado débil estarán pendientes de ayudar lo más posible en el lado fuerte.

 
(Gráficos 7)

Otra cuestión importante en esta posición es cuando los atacantes del lado débil cortan hacia el lado del balón. Aquí es importante habituar a los jugadores a que, cuando el atacante llegue a la línea aro-aro, se choque con él, evitando que llegue a donde él quería, obligándole a variar su trayectoria tal y como se muestra en el (Gráfico 8). Una vez este atacante siga su corte, ya le someteremos a una fuerte presión por cuanto ya se encuentra en el lado fuerte.
Gráfico 8

Todo esto que estamos haciendo tiene un fin: que el equipo contrario tenga presión a la hora de lanzar a canasta; cuando el contrario consiga tirar tendríamos que lograr lo que sería el último estadio en la defensa y que supondría nuestra quinta regla: bloquear el rebote. Esta tarea no es responsabilidad única de los hombres altos, sino que también es importante que habituemos a nuestros jugado-res 01 y 02 a bloquear e ir a los rebotes largos que se producen, sobre todo después de tiro de tres puntos. El defensor que se encuentre en la parte alta de la defensa es importante que vea si su hombre va al rebote (en cuyo caso ha de bloquearle) y si no va (lo cual es normal por cuanto estará pendiente del balance defensivo), acuda a las inmediaciones de la línea de tiro libre por cuanto suele haber muchos rebotes largos, en la cabeza de la zona, que nos pueden posibilitar buenas opciones de contraataque. Ya sabemos: un rebote defensivo por parte de un exterior supone dos acciones positivas en una, el rebote en sí y el primer pase de contraataque.

La sexta regla sería la comunicación. Hay que acostumbrar a nuestros jugadores a que hablen mucho en defensa. Esta comunicación es muy importante por cuanto nos va a posibilitar la necesaria sincronización de los cinco defensores. Las situaciones que se van creando en un partido de baloncesto son cambiantes, los defensores no sabemos lo que va a ocurrir por cuanto la iniciativa la tiene el ataque, necesitaremos comunicarnos para saber en la situación en la que estamos y obrar en consecuencia. Vamos a analizar diferentes situaciones en las que debemos exigir a nuestros jugadores que hablen comunicando al resto de los defensores la situación producida: cada vez que el hombre balón deje de botar acostumbrar a su defensor a que grite “¡Botó!”. Tras este aviso los defensores de hombres sin balón aumentarán aún más su presión sobre la línea de pase por cuanto ya no se va a poder producir una penetración a canasta y, por tanto, ya no vamos a tener que saltar a ayudar. El defensor del hombre con balón disminuirá su distancia sobre su par, evitando cometer falta personal, se abrirá de piernas “cerrando” el pie pivote si se ha podido establecer cual es éste, y, con brazos semiflexionados, mantendrá las palmas de ambas manos sobre el balón. Nuestro objetivo es provocar un mal pase que pueda ser interceptado por los defensores de hombres sin balón, hay que concienciar al defensor del hombre con balón que no es él quien debe interceptarlo, si no le hacemos ver esto claramente es bastante probable que éste hombre cometa faltas personales que vuelvan en nuestra contra una situación inicialmente favorable.

cada vez que el hombre balón efectúe un lanzamiento a canasta, su defensor gritará“¡Tiro!” y, automáticamente, todos los defensores gritarán “¡Rebote!” para facilitar la concentración en una tarea tan importante como es la del bloqueo del rebote.

cada vez que un jugador salte a efectuar una ayuda, gritará “¡Ayuda!” para hacer saber a sus compañeros que deben, a su vez, ayudar (segundas ayudas).

cada vez que se produzca un aclarado en el lado fuerte, debemos gritar “¡Vacío!” o“¡Aclarado!” para que el defensor del hombre con balón reconozca la situación (no olvidemos que está de espaldas a ella) y obre en consecuencia. (Gráfico 9). El jugador que debe avisar esto es el defensor del último hombre en aclarar (en el Gráfico el defensor de 04).
Gráfico 9
- también debemos avisar al defensor de un atacante que juegue en la posición teórica del alero sobre la forma en que está siendo defendido el poste bajo de ese mismo lado. El defensor de este poste avisará al alero de ese lado si está defendiendo por “¡Delante!” (En cuyo caso apretará más la defensa dificultando el pase bombeado) o, si, por el contrario, aún no hemos ganado la posición y se encuentra por “¡Detrás!” (En cuyo caso no apretará tanto por cuanto si lo hiciera facilitaría:

o a) un pase interior o

o b) penetración, parada y tiro sin que llegue la ayuda al encontrarse por detrás).

- así mismo debemos avisar todos los bloqueos directos y ciegos. Un buen ejemplo es el que se muestra en el (Gráfico 10). En cuanto e1 defensor de 04 avisa el “¡Bloqueo derecha!” al defensor de 01, éste corrige la posición con lo que obligará al hombre balón a desenvolverse por donde nosotros queremos.

Gráfico 10
- otra situación que tenemos que avisar es la que se produce cuando un hombre, inicialmente colocado en el poste bajo del lado débil, sube al poste alto. Su defensor debe avisar este movimiento para que los defensores de los aleros del lado débil estén pendientes de ayudar ante el posible pase lob por encima de la defensa anticipada que se debe realizar en el poste bajo del lado fuerte.

- también deberemos avisar aquellas situaciones de cambios defensivos tras bloqueos indirectos. Como norma queremos cambios automáticos en los bloqueos en los que intervengan hombres interiores o exteriores entre sí. Las situaciones en las que se puedan producir desajustes defensivos las resolveremos en función de situaciones concretas de últimos segundos de posesión, jugadores “especiales” que tengamos asignados... Por otro lado, en los bloqueos directos entre hombres exte-riores e interiores, inicialmente no querremos cambios defensivos, deberemos pasar los bloqueos por detrás o por delante, en función del rival, y el flash defensivo del defensor del que bloquea será cerrando la progresión hacia el fondo (Gráfico 10).

Reflexión: Podemos recibir una canasta, recibiremos muchas, el ataque tiene la iniciativa y nos van a meter muchas canastas; sin problemas hay que aceptarlo, pero cada canasta que ocurra tiene que ser que ocurra dentro de unos criterios, dentro de estas normas y eso será una gran victoria. 

SFM, SANTIAGO, LA ROMANA Y SC TRIUNFAN EN APERTURA V TORNEO NACIONAL ARBITROS.

SANTIAGO.- Los seleccionados de San Francisco de Macorís, Santiago, La Romana y San Cristóbal salieron en la delantera del V torneo de baloncesto nacional e internacional de árbitros y oficiales de mesa de baloncesto dedicado al ministro de deportes Felipe Payano.

En el primer encuentro, San Francisco de Macorís venció 57 por 54 a Santiago “B” con una destacada actuación de Manuel Brito (El Chulo) que anotó 14 puntos mientras que por los derrotados el mejor anotador fue Dobey García con 13.

En otro encuentro San Cristóbal venció 52 por 43 al Distrito Nacional “B· sobresaliendo a la ofensiva Francisco Presinal con 15 puntos mientras que Anyelo Cortigna anotó 14 puntos por los derrotados.

Así mismo La Romana aplastó 55 por 33 a San Pedro siendo el mejor anotador de los ganadores William Avila con 11 puntos mientras que Simón Echevarria aportó 15 puntos por los derrotados.

De su lado Santiago “A” aplastó 58 por 43 a La Vega sobresalieron Edward Barinas y Ambiorix Cruz con 12 puntos cada uno y Daniel Santos aportó 9 puntos por los derrotados.

Previo a la apertura del torneo se realizó una vistosa ceremonia protocolar que incluyó palabras de bienvenida por el árbitro Ambiorix Cruz, mientras que Robinson Aracanea realizó las palabras de motivación.

Luego se entregaron sendas placas de reconocimientos a los dirigentes Miguel Balaguer y Fabio Rojas al igual que al empresario José Ramón Santos y al ministro de deportes Felipe Payano, quien fue representado por Milton Lafontaine.

El juramento deportivo lo realizó el veterano árbitro Minejo Blondet del Distrito Nacional mientras que el saque de honor lo efectuó Milton Lanfontaine para dejar iniciado el torneo.

Los destacados árbitros residentes en los Estados Unidos Melido Sánchez y José Lapaix acompañados del director técnico del evento Víctor Sierra recibieron la gran copa MIDEREC que se estará disputando en la justa.

PIE DE FOTO

El arquitecto Milton Lafontaine en representación del ministro Felipe Payano realizó el saque de honor del evento.

Test Teórico 2011

Elige la respuesta correcta:

1) A4 se dispone a sacar por posesión alterna. Este jugador pone el balón en las manos de A5 sin soltarlo.

1.-Jugada legal

2.-Violación del saque. Se concede un saque al equipo B. La próxima ocasión de posesión alterna favorecerá al equipo A.

3.-Violación del saque. Se concede un saque al equipo B. La próxima ocasión de posesión alterna favorecerá al equipo B.

2) A8 bota el balón, cuando el equipo A ha consumido veinte (20) segundos en ese ataque. En ese momento, A7 y B9 son penalizados con sendas faltas antideportivas, por un enfrentamiento lejos del balón. La flecha de alternancia favorece al equipo B.

1.-Se concederá al balón al equipo A, con una nueva cuenta de 24 segundos.

2.-Se concederá el balón al equipo A, con cuatro (4) segundos para lanzar a cesta.

3.-Se concederá el balón al equipo B, con una nueva cuenta de 24 segundos.

3) B4 comete su quinta falta pero no se le comunica, por lo que continúa jugando. Este hecho se descubre antes de que el árbitro entregue el balón a B5 para que efectúe un saque.

1.-Se retirará a B4 de inmediato y se sancionará una falta técnica al entrenador del equipo B (tipo B)

2.-Se retirará a B4 de inmediato y se sancionará una falta técnica al entrenador del equipo B (tipo C)

3.-B4 será retirado del partido y no se adoptarán medidas adicionales.

4) Si el capitán de un equipo está actuando como entrenador y se halla en pista en el momento en que desea solicitar un tiempo muerto, ¿a quién debe realizar dicha solicitud?

1.-Al anotador.

2.-A cualquiera de los árbitros.

3.-A cualquiera de los árbitros o al propio anotador, indistintamente.

5) En un pase un jugador defensor introduce la mano por dentro del cesto y lo toca, los árbitros indicarán violación.

1.-Correcto, pero no se sanciona nada más.

2.-Se produce una interferencia y se da validez a a la canasta.

3.-Violación y nueva cuenta de 24”.

6) Un intervalo de juego finaliza:

1.-Al inicio del primer período, cuando el árbitro entra en el círculo para administrar el salto inicial.

2.-Al inicio del tercer período, cuando el balón está a disposición del jugador que va a efectuar el saque inicial.

3.-Al inicio del período extra, cuando el balón es tocado por un jugador sobre la pista después del saque.

7) Tras comunicársele a B4 que ha cometido cinco faltas, este jugador vuelve al terreno de juego tras un tiempo muerto. Este hecho se descubre tras la reanudación del juego mientras el equipo B controla el balón.

1.-Se detendrá el partido de inmediato y se retirará a B4 y se sancionará una falta técnica al entrenador del equipo B (tipo B)

2.-Se detendrá el partido de inmediato y se retirará a B4 y se sancionará una falta técnica al entrenador del equipo B (tipo C)

3.-Se detendrá el partido en cuanto sea posible sin poner en desventaja al equipo B, se retirará a B4 y se sancionará una falta técnica tipo B al entrenador.

8) El equipo A de la mano de Peter Coladoski tiene el control de balón con 14 segundos de posesión cuando es objeto de falta (3 de equipo) , Peter y su defensor se encaran y miembros de ambos banquillos abandonan la zona de bancos para separarlos, ayudando en todo momento a la actuación arbitral, en concreto A 8 y B10 y B 5, así como ambos entrenadores.

1.-Los jugadores que abandonaron el banco deben ser descalificados se concederán 2 TL + banda para B y 4 TL + banda para A, por lo que al compensar las acciones, el partido se reanudará con únicamente 2 TL y saque de banda para A.

2.-Ninguno debe ser descalificado puesto que ayudaron a controlar la situación y colaboraron con los colegiados

3.-Los jugadores serán descalificados y el juego se reanudará con un saque desde la línea central para el equipo A con 14" de posesión

9) Sabiendo que Peter Coladoski es el jugador más determinante del equipo A y ante la proximidad del fin del mismo, el equipo B quiere realizar faltas rápidamente para que no corra el reloj. Con el reloj parado y el balón a disposición de A para un saque, un jugador del equipo B realiza un leve empujón a A 5 con intención de que se le sancione falta.

1.-La falta debe señalizarse, A dispondrá de tiros o banda según corresponda.

2.-La falta debe señalizarse y además como Antideportiva.

3.-La falta debe señalizarse pero sin juzgar la intención solo la acción, falta normal.

10) Tras comunicársele a B4 que ha cometido cinco faltas, este jugador vuelve al terreno de juego tras un tiempo muerto. La participación ilegal de B4 se descubre después de que B4 cometa una falta sobre un jugador que no está en acción de tiro (3ª de equipo)

1.-La falta de B4 es una falta de jugador que contará para las faltas de su equipo. Se sancionará una falta técnica tipo B al entrenador del equipo B y se concederán dos tiros libres y posesión al equipo A.

2.-La falta de B4 es una falta de jugador excluido, anotándose como una falta técnica tipo B al entrenador del equipo B. Se concederán dos tiros libres y posesión al equipo A.

3.-La falta de B4 no contará para las faltas de equipo. Se sancionará una falta técnica tipo B al entrenador del equipo B y se concederán dos tiros libres y posesión al equipo A.

11) A4 encesta un único tiro libre. En ese momento, se concede una sustitución al equipo B. El saque que reanuda el juego se administrará:

1.-desde cualquier lugar de la línea de fondo del equipo B, excepto directamente detrás del tablero.

2.-desde cualquier lugar de la línea de fondo del equipo B.

3.-desde cualquier lugar de la línea de fondo del equipo B, a menos que la sustitución se conceda durante los dos últimos minutos del cuarto período o cualquier período extra.

12) Se lanza el balón en el salto inicial. Justo después de ser legalmente tocado por el saltador A4. se produce un balón retenido.

1.-Se producirá un nuevo salto entre dos.

2.-Balón para A y flecha de alternancia para B.

3.-Balón para B y flecha de alternancia para A.

13) Señala la falsa:

1.-Si un jugador convierte accidentalmente un lanzamiento en su propia canasta, el cesto valdrá siempre dos puntos y se anotarán como conseguidos por el capitán en cancha del equipo contrario.

2.-Si un jugador convierte intencionadamente un lanzamiento en su propia canasta, el cesto será válido y se anotará al capitán en cancha del equipo contrario.

3.-Si un jugador provoca que el balón se introduzca totalmente por debajo de la canasta, se produce una violación.

14) B4 comete su quinta falta pero no se le comunica, por lo que continúa jugando. La participación ilegal de B4 se descubre después de que B4 reciba una falta mientras no está en acción de tiro (3ª del equipo A)

1.-La falta sobre B4 se ignorará al no ser antideportiva ni descalificante. B4 se retirará y se concederá un saque al equipo B con los segundos que le resten de posesión.

2.-B4 se retirará del partido y se concederá un saque al equipo B.

3.-B4 se retirará del partido y se concederán dos tiros libres y posesión al equipo A como consecuencia de la falta técnica sancionada al entrenador del equipo B.

15) A4 bota en pista defensiva cuando le da un pase a A6 que está con un pie en cada campo. A6 bota el balón en su pista trasera, a continuación levanta un pie y se vuelve hacia su campo defensivo.

1.-A6 comete violación por balón devuelto a pista trasera

2.-Jugada legal, el jugador A6 podía volver a su pista defensiva.

3.-A6 comete pasos.

16) En la disputa por un rebote, A4 golpea el balón con el puño, encestando involuntariamente en su propia canasta.

1.-Violación de A4. Saque para el equipo B.

2.-Canasta válida que se anota al capitán en pista del equipo B.

3.-Canasta válida y falta técnica a A4.

17) Al mismo tiempo que suena la señal de final de un periodo se sanciona una falta y se le conceden dos tiros libres a A4. En ese momento, el entrenador del equipo B solicita un tiempo muerto.

1.-Sólo se puede conceder tiempo muerto al equipo A.

2.-No se puede conceder tiempo muerto porque ha finalizado el tiempo de juego de un periodo.

3.-Se le concede tiempo muerto al equipo B.

18) Señale la opción correcta:

1.-El cronometrador cambiará la dirección de la flecha en cuanto finalice el segundo periodo, puesto que los equipos intercambiarán las canastas durante la segunda parte.

2.-Diez (10) minutos antes del inicio del partido, el anotador rodeará con un círculo la ‘x’ de los cinco jugadores de cada equipo que iniciarán el partido.

3.-Una falta antideportiva se indicará en el acta inscribiendo una ‘U’. Una segunda falta antideportiva también se indicará mediante una ‘U’, seguida de una ‘D’ en los espacios restantes.

19) A4 efectúa un saque de lateral cuando quedan 3 minutos para el final del partido. A5 agarra a B5 por el hombro, sin opción de jugar el balón, con el fin de evitar que B5 siga a su par.

1.-Debe sancionarse falta antideportiva a A5

2.-Falta normal al no estar aún en los dos últimos minutos

3.-Falta normal puesto que es el atacante quien comete la falta

20) Durante el salto inicial antes de que el balón sea tocado legalmente, el saltador
A5 comete una violación y se concede el balón al equipo B para que efectúe un saque.
En ese momento, el entrenador A solicita un tiempo muerto.

1.-Se le concede, después de la violación ya puede otorgarse.

2.-Solamente si hay cambio puede otorgarse.

3.-Ninguna de las anteriores es correcta.

21) Se concede un tiempo muerto al equipo A después de un cesto de campo de B4. Tras el tiempo muerto, el saque se efectuará:

1.-desde cualquier lugar de la línea de fondo donde se convirtió la canasta, excepto directamente detrás del tablero.

2.-desde cualquier lugar de la línea de fondo donde se convirtió la canasta, incluyendo directamente detrás del tablero.

3.-desde la prolongación de la línea central.

22) El equipo A pide tiempo muerto. Antes de que el árbitro lo marque, hay una falta de B8 y es la quinta. El equipo A se retira a su banquillo, mientras el árbitro marca la falta. ¿Cómo procederán los árbitros?

1.-Marcar la falta y dar al equipo B medio minuto para la substitución. Después técnica al equipo A por retirarse de la pista.

2.-Marcar la falta y dar al equipo B medio minuto para la substitución. Después minuto para el equipo A por el tiempo muerto.

3.-Marcar la falta y el tiempo para hacer la substitución pero como el equipo se retira mientras se hace la substitución, los árbitros no les concederán tiempo muerto, ya que al retirarse lo han perdido.

23) A4 tiene el balón a su disposición para lanzar dos tiros libres como consecuencia de una falta técnica. Antes de lanzar el primero, A4 es descalificado por insultar a un adversario.

1.-Cualquier jugador del equipo A designado por su entrenador lanzará los dos tiros libres y posteriormente cualquier jugador del equipo B dispondrá de dos tiros libres, seguidos de posesión del balón.

2.-El sustituto de A4 lanzará dos tiros libres y posteriormente cualquier jugador del equipo B dispondrá de dos tiros libres, seguidos de posesión del balón.

3.-Ambas penalizaciones se compensan y el equipo A dispondrá de saque al estar el balón bajo control de A4 al sancionarse la descalificante.

24) Se sanciona una falta antideportiva de A4 sobre B5 mientras éste último tiene el control del balón. Después de que el árbitro ha entrado en el área restringida para administrar el primer tiro libre, pero antes de que el balón esté a disposición del tirador, se pita una falta técnica al entrenador B.

1.-El partido se reanuda con una situación de salto entre dos

2.-El partido se reanuda lanzando dos tiros libres de la falta antideportiva, sin rebote y luego dos tiros libres de la falta técnica, seguidos de la posesión del balón

3.-El partido se reanuda con posesión de balón para el equipo B.

25) A9 está dentro del área restringida de la canasta donde debe atacar su equipo, durante 3 segundos consecutivos, mientras su equipo controla un balón vivo dentro del terreno de juego, en su pista de ataque. ¿Qué situación de las siguientes se le permitirá realizar al jugador?

1.-Realizar un intento de abandonar el área restringida.

2.-Permanecer en el área restringida mientras dos de sus compañeros se pasan el balón

3.-Abandonar el terreno de juego por la línea de fondo para no cometer violación

Ventaja y Desventaja

Existe un concepto dentro de las Reglas de Juego que rigen nuestro deporte, que es poco comentado fuera de los círculos arbítrales: Este es el concepto de VENTAJA / DESVENTAJA. Un arbitro lo debe tener en cuenta a la hora de pitar un foul o una violación de juego. Para ello debe tener en cuenta dos factores ( relativo y absoluto)
Un buen arbitraje se debe basar en una buena interpretación de la ventaja / desventaja y un conocimiento global del juego.
El baloncesto intenta recoger en su reglamento todas las situaciones que se pueden producir en un rectángulo de Juego con el objetivo de que los árbitros tengan todas las armas posibles para no caer en la disparidad de interpretaciones.
Hay que tener en cuenta que en el reglamento del básquetbol existen dos factores que marcan las violaciones y los contactos permitidos o no permitidos que son: el factor absoluto y el factor relativo.

El factor absoluto es analizar cada acción en relación con las reglas de juego y sus interpretaciones, basándose en los principios que rigen cada regla en particular -ya sean contactos o violaciones-, buscando el máximo responsable de aquello que ha sucedido. Por ejemplo, si la regla de los tres segundos se debe aplicar cuando un jugador atacante entra en la zona contraria y permanece en ella más de tres segundos, no cabría dudar sobre cuándo sancionar al equipo inferior.

No obstante, si un juego fuese arbitrado de esta manera se tornaría poco atractivo. Por esta razón, debe considerarse el factor relativo, que trata de analizar el contacto o la violación a las reglas en función de las circunstancias que se han producido y su influencia sobre el juego. Hay que tener en cuenta, si da ventaja al jugador o al equipo que las causa, si produce una desventaja al jugador o al equipo contrario y si son sistemáticos y entran en contradicción con el espíritu del juego. Este principio supone que toda regla es relativa a priori, ya que antes de aplicarla se debe tener en cuenta la situación de ventaja y desventaja que se produce en cada acción.

Comúnmente se dice que el buen árbitro es aquel que pasa “desapercibido” durante el transcurso de un juego.

Sin embargo el buen arbitro es aquel que interviene sin interferir en el juego, que no pita ni por exceso ni por defecto: Es el que tiene la capacidad de discernir qué contactos son punibles y cuales no.

Un arbitro que entiende y valora las reglas de juego; debe hacer una correcta aplicación del concepto ventaja-desventaja, que se genera en cualquier situación de juego. Para ello el arbitro no solo debe saber interpretar el espíritu de las reglas de juego, sino también conocer aspectos del juego relacionados con sus aspectos técnicos-tácticos.

Fotos Basket del Distrito 27/5/2011

El nivel de activación en los árbitros

Un árbitro puede presentar dos estados de activación (baja y alta) no obstante, existe un otro que, al contrario que los anteriores, favorece el máximo rendimiento y es el nivel de activación óptimo el cual no es otra cosa que poner de la mejor forma, física y psicológicamente al organismo para dirigir el partido y pueda dar el máximo rendimiento, es importante que cada árbitro en particular aprenda a identificar cuál es su nivel óptimo. A partir de aquí, podrá evaluar su activación y saber si se encuentra en el nivel que favorecerá su rendimiento, o bien si está por debajo o por encima de éste.
Herramienta importante


Si al partido el árbitro ingresa con su nivel de activación demasiado bajo, su atención estará dispersa y captará peor los estímulos de cada situación. De esta forma, es más probable que no vea algunas faltas que se cometan y controle mal las reacciones de los jugadores. Contrario a esto, si está demasiado activado, le resultará difícil controlar todos los detalles importantes para poder tomar las mejores decisiones, pues su atención es poca y, además estará tensionado y agobiado, en estas condiciones, sus apreciaciones serán malas y cometerá más errores.

Influencia física y mental

El nivel de activación influye en el rendimiento de los árbitros afectando su funcionamiento físico, repercute en aspectos como la tensión muscular y la coordinación motriz. En los arbitros estos aspectos pueden influir en la calidad de sus desplazamientos, su ubicación, el cansancio físico y hasta la facilidad para ejecutar la acción de soplar el silbato. En el aspecto psicológico también influye, en la conducta atencional y las operaciones mentales de toma de decisiones, porque puede influir en la observación de cada situación del juego, la decisión de pitar o no pitar, y de hacerlo en el momento correcto.

Aspectos que influyen

Dos grandes variables influyen en el nivel de activación general de los árbitros, la motivación y el estrés. En ausencia de motivación y estrés la activación es baja y no se alcanza el nivel de activación óptimo. El estrés prolongado produce agotamiento psicológico y favorece un estado de activación bajo que no alcanza el nivel de activación óptimo. En ocasiones es posible que algunos árbitros no alcancen su nivel óptimo por no estar lo suficientemente motivados. Para prevenir este problema, es importante que aprendan a auto motivarse utilizando estrategias psicológicas apropiadas

Aprenda a identificar

En líneas generales, cada árbitro debe aprender a identificar las situaciones concretas "de riesgo" que hacen más probable una motivación inadecuada o un estrés incontrolado, y posteriormente, deben aprender estrategias psicológicas apropiadas para actuar con eficacia cuando estas situaciones se presenten, de forma que su motivación y su control del estrés sean los más adecuados; es decir, los que favorezcan su nivel de activación óptimo. Por ejemplo, pueden aprender habilidades de comunicación para relacionarse más eficazmente con los jugadores y los entrenadores durante el partido.

La confianza es clave

En este proceso es importante fortalecer un aspecto psicológico de gran trascendencia: la auto confianza. Cuando la auto confianza es alta, la motivación suele predominar sobre el estrés, siendo más probable el nivel de activación óptimo. Así, un árbitro que confíe verdaderamente en que dispone de recursos suficientes para realizar bien su trabajo, estará más motivado y menos preocupado antes de los partidos, y será más propenso a controlar correctamente las situaciones estresantes que se le presenten durante el mismo.

Nueva multa a Phil Jackson por criticar a los árbitros

El entrenador de Los Ángeles Lakers, Phil Jackson, volvió a ser multado con 35.000 dólares por las críticas públicas que hizo contra los árbitros. El vicepresidente ejecutivo de operaciones de la NBA, Stu Jackson, fue el encargado de anunciar la segunda multa que recibe el entrenador de los Lakers en dos semanas por el mismo motivo.

"Por la cantidad de faltas que le pitan a favor de Durant, no me queda la menor duda que los árbitros los están tratando como una súper estrella; llega demasiado fácil y muchas veces", declaró Jackson a los periodistas, antes que diese comienzo el partido que disputaron contra los Kings de Sacramento.

Durant se mostró "indignado" por la actitud de Jackson y definió su estrategia de conseguir que los árbitros le pitan algunas personales más a favor de los Lakers como "equivocada". "Si dice que yo obtengo un tratamiento de súper estrella en la señalización de las personales o que soy un protegido por los árbitros, eso es simplemente quitarle todo el mérito a mi estilo de juego, algo que considero una falta completa de respeto hacia mi persona", denunció Durant.

Jackson ya fue multado también al comienzo del presente mes por otros comentarios que hizo contra los árbitros en el trabajo que realizaron durante el partido en el que los Spurs de San Antonio le dieron una lección de juego a los Lakers.